2024年11月25日，央廣網(wǎng)報道“強(qiáng)化普惠·適宜融合——特殊教育高質(zhì)量發(fā)展研討會”在我校舉辦，現(xiàn)將原文轉(zhuǎn)發(fā)如下：
11月23日至24日，由綏化學(xué)院社會科學(xué)界聯(lián)合會、黑龍江省特殊教育學(xué)術(shù)交流基地主辦的強(qiáng)化普惠·適宜融合——特殊教育高質(zhì)量發(fā)展研討會在綏化學(xué)院召開，共同慶祝中國特殊教育發(fā)展150周年。省內(nèi)外10余所高校、學(xué)術(shù)期刊編輯部的專家學(xué)者及50余所特殊教育學(xué)校、融合教育學(xué)校、康復(fù)機(jī)構(gòu)200余名特殊教育工作者，圍繞特殊教育普惠發(fā)展、適宜融合等關(guān)鍵議題展開深入交流，為特殊教育高質(zhì)量發(fā)展注入新的活力與動力。
綏化學(xué)院副院長馬春華、綏化市社會科學(xué)界聯(lián)合會主席趙恩華出席了大會開幕式。會議期間，與會人員共同聆聽了多場精彩紛呈的主題報告，分享經(jīng)驗、碰撞思想，凝聚了推動特殊教育事業(yè)發(fā)展的廣泛共識。
大會現(xiàn)場（綏化學(xué)院供圖）
馬春華在開幕式致辭時表示，學(xué)校大力發(fā)展特殊教育，與省教育廳、省殘聯(lián)合作共建特殊教育學(xué)院，建有黑龍江省唯一的特殊教育本科專業(yè)和教育康復(fù)學(xué)本科專業(yè)，面向全國招收計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計、電子商務(wù)本科專業(yè)聽障學(xué)生，填補了黑龍江省殘疾人高等教育空白。本次研討會將從特殊教育發(fā)展黨建及實踐研究、融合教育理論與實踐研究兩個方面出發(fā)，共同探討特殊教育的新發(fā)展、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，為推動特殊教育普惠發(fā)展、融合發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
主題報告環(huán)節(jié)，華東師范大學(xué)鄧猛教授和陜西師范大學(xué)郭文斌教授分別作了題為“科技賦能提升特殊教育課程建設(shè)”和“殘障學(xué)生勞動教育課程設(shè)計與實施”的專題報告；浙江工業(yè)大學(xué)徐云教授帶來了題為“孤獨癥兒童融合教育的‘應(yīng)知應(yīng)會’”的報告；南京特殊教育師范學(xué)院盛永進(jìn)教授對包容性學(xué)業(yè)評價從理論到實踐進(jìn)行了深入闡述；北京師范大學(xué)鄭璇教授分享了特殊教育學(xué)校心理健康服務(wù)模式建構(gòu)的相關(guān)內(nèi)容；華東師范大學(xué)昝飛教授圍繞“關(guān)于融合教育專業(yè)支持服務(wù)體系建設(shè)的思考”開展專題報告；重慶師范大學(xué)申仁洪教授以“課程促進(jìn)融合：進(jìn)程、價值與路徑”為題作了專題報告；華東師范大學(xué)劉巧云教授以“多模態(tài)階梯式兒童語言能力評估及干預(yù)體系建設(shè)進(jìn)展”為題作了報告。
主題報告（綏化學(xué)院供圖）
大會分設(shè)“特殊教育發(fā)展黨建及實踐研究”和“融合教育理論與實踐研究”兩個會場。在盛永進(jìn)教授主持的“特殊教育發(fā)展黨建及實踐研究”會上，華中師范大學(xué)彭興蓬教授、華南師范大學(xué)諶小猛教授以及綏化學(xué)院特殊教育學(xué)院黨總支書記卜凡秀，分別就特殊教育的黨建工作、實踐經(jīng)驗及未來發(fā)展進(jìn)行了深入交流。
在劉巧云教授主持的“融合教育理論與實踐研究”會上，西南大學(xué)江小英教授、廣西師范大學(xué)張玲教授及鄭州工程技術(shù)學(xué)院白瑞霞教授等專家學(xué)者，聚焦融合教育的理論與實踐，探討了如何更好將理論知識應(yīng)用于實際教學(xué)中。
大會閉幕式上，特殊教育學(xué)院院長尚曉麗表示，在中國特殊教育發(fā)展150周年之際舉辦此次研討會，專家學(xué)者們的智慧碰撞和踐行普惠融合理念，為綏化學(xué)院特殊教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。她強(qiáng)調(diào)，特殊教育事業(yè)的發(fā)展需要持續(xù)奮斗與創(chuàng)新，學(xué)校將繼續(xù)以推動龍江特殊教育事業(yè)發(fā)展、助力我國特殊教育為己任，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的特殊教育從業(yè)者，攜手在實現(xiàn)特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展之路中不斷前行。
合影留念（綏化學(xué)院供圖）
此次研討會的成功舉辦，不僅堅定了特殊教育工作者的信念，匯聚了各方力量，為特殊教育領(lǐng)域鋪設(shè)了更加和諧、融合的教育路徑，更進(jìn)一步推動完善優(yōu)勢互補、資源共享、協(xié)同發(fā)展的合作機(jī)制，促進(jìn)特殊教育高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展新篇章的重大進(jìn)步。與會人員紛紛表示，將帶著豐碩的成果回到各自崗位，為特殊需要兒童提供更優(yōu)質(zhì)、普惠、適宜融合的教育服務(wù)，共同期待下一次相聚，攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)的美好未來。（來源：綏化學(xué)院）
來源：央廣網(wǎng)
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二審：侯夢婧
三審：孫麗穎
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